Conception eLearning

Laissez-nous vous aider à construire votre contenu eLearning

Conception eLearning

Développer un contenu de formation e-learning efficace n’est pas seulement de créer un cours avec du matériel solide.

Nous sommes préoccupés par l’adaptation des différents cours à une variété de styles d’apprentissage et de besoins individuels, et de maintenir les apprenants intéressés et engagés.

Ces complexités deviendront une partie de la routine standard de construction de cours.

Il est important que nous comprennons exactement ce que le client voulez inclure dans leur cours en ligne.

 La simplicité est la clé de ces premières étapes et des meilleures pratiques.

Identifier le but – Bien que beaucoup peut (et sera) dit sur la présentation réelle de l’information, votre cours e-learning devrait également se concentrer sur le but de changer et d’améliorer les performances.

Assurez-vous de garder les objectifs fondamentaux à l’esprit.

Établir le type de cours – Votre cours en ligne tombera très probablement dans l’une de ces trois catégories:

1. Cours basé sur l’information sans évaluation du rendement.

2. Instructions détaillées pour les fonctions spécifiques de l’apprenant.

3. Lignes directrices pour aider un apprenant à résoudre des défis réels en milieu de travail. 

Organisez vos ressources – Gérez et allouez vos ressources en fonction de la complexité et de l’importance du cours d’apprentissage en ligne que vous voulez.

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  • Documents
  • Videos

Les cours doivent être simples et axés sur les résultats.

Engagement passif contre engagement actif – Selon votre cours, vous voudrez peut-être se concentrer sur un style d’engagement plus passif d’apprentissage, ou une expérience plus activement engagés.

L’engagement passif est efficace pour fournir des informations opportunes et pertinentes.

Ce type d’apprentissage tend à être plus axé sur les ressources et les références; En d’autres termes, les apprenants absorberont l’information et, s’ils doivent vérifier à un autre moment, ils peuvent être à leur disposition.

L’engagement actif permet à l’apprenant d’appliquer des informations données et de recevoir des commentaires dès maintenant.

Bien qu’un style d’engagement actif soit souvent plus mémorable, un cours de style engagement passif peut être utilisé comme une ressource en cours.

Les deux styles peuvent être efficaces et il n’y a pas nécessairement de «bonne réponse». 

Nous gardonns la conception du cours simple et propre afin de ne pas submerger vos apprenants.

Un style moderne, “plat” de conception intègre un schéma de couleurs solides, avec une structure cohérente.

Les conceptions de cours réussies sont souvent audacieuses mais légèrement en sourdine.

Avec une approche simple et minimale à la conception d’un cours signifie qu’il ya moins pour les apprenants à s’inquiéter ou à devenir distrait avec.

Une mélange de styles est uniquement pour créer un effet ajouté, comme pour attirer l’attention sur un endroit spécifique sur l’écran.

Nous utilison l’espace blanc pour simplifier davantage la conception d’e-learning, avec l’information la plus importante et pertinente d’une manière claire et concise.

Voulez-vous en savoir plus?

Plus vos objectifs d’apprentissage sont spécifiques, plus il est facile de déterminer si un cours répond à ces objectifs.

Au lieu d’utiliser des descriptions vagues, gardez à l’esprit ce que les utilisateurs devraient être en mesure de faire lorsque vous avez terminé avec le cours.

Écrivez des objectifs orientés vers l’action que vous pouvez mesurer.  

Le premier objectif vous permet de déterminer l’efficacité d’un cours sur la base de savoir – ce que les apprenants doivent ^tre capable de faire.

Avec un objectif vague, cependant, il n’est pas clair qui le cours est dirigé vers, ou ce que les utilisateurs devraient être capable de faire à la fin.